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公游扬于学使于?(公游扬于学使,于的意思?)

时间:2023-07-07 05:46:27来源:

提及公游扬于学使于?(公游扬于学使,于的意思?)的相关内容,许多人不太了解,来看看小雷的介绍吧!

公游扬于学使于?

于-释义:在。

此句意思就是:丁公在学使面前称赞叶生。

出自清蒲松龄《聊斋志异·叶生》:见其文,奇之。召与语,大悦。值科试,公游扬于学使,遂领冠军。公期望綦切。闱后,索文读之,击节称叹。

译文:他见到叶生的文章,认为不同寻常,便召叶生来谈话,结果非常高兴。到了开科考试的时候,丁公在学使面前称赞叶生,使他得了科试第一名。丁公对叶生的前途寄予极大的希望。乡试考完,丁公要叶生的文稿来阅读,拍案叫好。

公游扬于学使,于的意思?

于-释义:在。

此句意思就是:丁公在学使面前称赞叶生,(使他得了科是第一名。)

原文:淮阳叶生者,失其名字。文章词赋,冠绝当时;而所如不偶,困于名场。会关东丁乘鹤,来令是邑。见其文,奇之。召与语,大悦。值科试,公游扬于学使,遂领冠军。公期望綦切。闱后,索文读之,击节称叹。

译文:河南淮阳有个姓叶的秀才,不知道他的名字。他的文章词赋,在当时首屈一指;但是命运不济,始终未能考中举人。恰巧关东的丁乘鹤,来担任淮阳县令。他见到叶生的文章,认为不同寻常,便召叶生来谈话,结果非常高兴,便让叶生在官府读书,并资助他学习费用;还时常拿钱粮救济他家。到了开科考试的时候,丁公在学使面前称赞叶生,使他得了科是第一名。丁公对叶生的前途寄予极大的希望。乡试考完,丁公要叶生的文稿来阅读,拍案叫好。

“击节赞叹”是什么意思?

击节拼音:jījié词义:打拍子。后用来形容对别人的诗、文或艺术等的赞赏。详细解释

1.谓出使。节,符节,使者的凭证。晋袁宏《后汉纪·光武帝纪八》:“古之君子,遇有为之时,不能默然而止,击节驱驰,有事四方者,盖为斯也。”《宋书·庾登之传》:“义熙十二年,高祖北伐,登之击节驱驰,退告刘穆之,以母老求郡。于时士庶咸惮远役,而登之二三其心,高祖大怒,除吏名。”

2.打拍子。晋左思《蜀都赋》:“巴姬弹弦,汉女击节。”《晋书·乐志下》:“魏晋之世,有孙氏善歌旧曲,宋识善击节唱和。”唐白居易《琵琶行》:“钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。”

3.形容十分赞赏。《三国志·蜀志·马良传》:“良留荆州,与亮书曰:‘……此乃管弦之至,牙旷之调也。虽非钟期,敢不击节。’”宋陈亮《题<喻季直文编>》:“四君子者尤工於诗,余病未能学也。然皆喜为余出,余亦能为之击节。”清蒲松龄《聊斋志异·叶生》:“闱后,索文读之,击节称叹。”茅盾《锻炼》八:“‘对,对!’谢林甫这番话还没完,王保长已经击节赞赏起来。”

公游扬于学使于?

于-释义:在。

此句意思就是:丁公在学使面前称赞叶生。

出自清蒲松龄《聊斋志异·叶生》:见其文,奇之。召与语,大悦。值科试,公游扬于学使,遂领冠军。公期望綦切。闱后,索文读之,击节称叹。

译文:他见到叶生的文章,认为不同寻常,便召叶生来谈话,结果非常高兴。到了开科考试的时候,丁公在学使面前称赞叶生,使他得了科试第一名。丁公对叶生的前途寄予极大的希望。乡试考完,丁公要叶生的文稿来阅读,拍案叫好。

公游扬于学使,于的意思?

于-释义:在。

此句意思就是:丁公在学使面前称赞叶生,(使他得了科是第一名。)

原文:淮阳叶生者,失其名字。文章词赋,冠绝当时;而所如不偶,困于名场。会关东丁乘鹤,来令是邑。见其文,奇之。召与语,大悦。值科试,公游扬于学使,遂领冠军。公期望綦切。闱后,索文读之,击节称叹。

译文:河南淮阳有个姓叶的秀才,不知道他的名字。他的文章词赋,在当时首屈一指;但是命运不济,始终未能考中举人。恰巧关东的丁乘鹤,来担任淮阳县令。他见到叶生的文章,认为不同寻常,便召叶生来谈话,结果非常高兴,便让叶生在官府读书,并资助他学习费用;还时常拿钱粮救济他家。到了开科考试的时候,丁公在学使面前称赞叶生,使他得了科是第一名。丁公对叶生的前途寄予极大的希望。乡试考完,丁公要叶生的文稿来阅读,拍案叫好。

“击节赞叹”是什么意思?

击节拼音:jījié词义:打拍子。后用来形容对别人的诗、文或艺术等的赞赏。详细解释

1.谓出使。节,符节,使者的凭证。晋袁宏《后汉纪·光武帝纪八》:“古之君子,遇有为之时,不能默然而止,击节驱驰,有事四方者,盖为斯也。”《宋书·庾登之传》:“义熙十二年,高祖北伐,登之击节驱驰,退告刘穆之,以母老求郡。于时士庶咸惮远役,而登之二三其心,高祖大怒,除吏名。”

2.打拍子。晋左思《蜀都赋》:“巴姬弹弦,汉女击节。”《晋书·乐志下》:“魏晋之世,有孙氏善歌旧曲,宋识善击节唱和。”唐白居易《琵琶行》:“钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。”

3.形容十分赞赏。《三国志·蜀志·马良传》:“良留荆州,与亮书曰:‘……此乃管弦之至,牙旷之调也。虽非钟期,敢不击节。’”宋陈亮《题<喻季直文编>》:“四君子者尤工於诗,余病未能学也。然皆喜为余出,余亦能为之击节。”清蒲松龄《聊斋志异·叶生》:“闱后,索文读之,击节称叹。”茅盾《锻炼》八:“‘对,对!’谢林甫这番话还没完,王保长已经击节赞赏起来。”

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